Polițiștii suceveni desfășoară activități pentru identificarea din timp a situațiilor de risc și recunoașterea primelor semne ale victimizării copiilor.
Inspectoratul General al Poliției Române a demarat, la nivel național, un proiect care vizează creșterea gradului de siguranță al elevilor, urmărindu-se informarea și conștientizarea părinților cu privire la necesitatea asigurării unui climat optim de siguranță în unitățile de învățământ preuniversitar, proiect intitulat: ,,Doar pentru că nu se plânge, nu înseamnă că nu mai are nevoie de tine”.
Proiectul a fost conceput ca o intervenție preventivă orientată spre consolidarea rolului părinților în identificarea timpurie a situațiilor de risc și în dezvoltarea unui climat bazat pe comunicare, încredere și sprijin reciproc între familie, școală și copil. Acesta pornește de la premisa că lipsa verbalizării unor dificultăți nu echivalează cu inexistența acestora iar tăcerea unui copil poate reprezenta, de multe ori, expresia unor vulnerabilități, a unei suferințe emoționale sau incapacității de a solicita ajutor.
În cadrul activităților planificate pentru anul școlar 2026-2027, polițiștii din cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Suceava, prin intermediul formațiunilor de profil din cadrul Biroului Siguranță Școlară, Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității, împreună cu efectivele de ordine publică, vor oferi părinților informațiile și instrumentele necesare pentru recunoașterea semnelor timpurii ale victimizării, ale comportamentelor de risc și ale altor situații care pot afecta dezvoltarea armonioasă a copilului, încurajând, totodată, dialogul deschis în familie și colaborarea constantă cu unitatea de învățământ și cu instituțiile competente.
În egală măsură, activitățile desfășurate vor viza dezvoltarea capacității elevilor de a recunoaște și de a înțelege formele de violență, de a solicita sprijin atunci când se confruntă cu situații dificile și de a adopta comportamente responsabile, bazate pe respect reciproc și empatie.
Protejarea copilului începe cu gesturi simple, precum:
• Ascultă-l cu răbdare și fără să îl judeci!
• Fii atent la schimbările de comportament!
• Cunoaște-i prietenii și interesele!
• Încurajează-l să vorbească despre ceea ce simte!
• Colaborează constant cu școala!
• Oferă-i timp și atenție în fiecare zi!
• Încurajează-l să ceară ajutor atunci când are nevoie!
• Reamintește-i că nu e singur în fața problemelor!
• Solicită sprijin de specialitate atunci când situația o impune!
Nu aștepta să îți spună că are nevoie de ajutor.
Observă! Ascultă! Întreabă! Sprijină!
Inspectoratul General al Poliției Române a demarat, la nivel național, un proiect care vizează creșterea gradului de siguranță al elevilor, urmărindu-se informarea și conștientizarea părinților cu privire la necesitatea asigurării unui climat optim de siguranță în unitățile de învățământ preuniversitar, proiect intitulat: ,,Doar pentru că nu se plânge, nu înseamnă că nu mai are nevoie de tine”.
Proiectul a fost conceput ca o intervenție preventivă orientată spre consolidarea rolului părinților în identificarea timpurie a situațiilor de risc și în dezvoltarea unui climat bazat pe comunicare, încredere și sprijin reciproc între familie, școală și copil. Acesta pornește de la premisa că lipsa verbalizării unor dificultăți nu echivalează cu inexistența acestora iar tăcerea unui copil poate reprezenta, de multe ori, expresia unor vulnerabilități, a unei suferințe emoționale sau incapacității de a solicita ajutor.
În cadrul activităților planificate pentru anul școlar 2026-2027, polițiștii din cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Suceava, prin intermediul formațiunilor de profil din cadrul Biroului Siguranță Școlară, Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității, împreună cu efectivele de ordine publică, vor oferi părinților informațiile și instrumentele necesare pentru recunoașterea semnelor timpurii ale victimizării, ale comportamentelor de risc și ale altor situații care pot afecta dezvoltarea armonioasă a copilului, încurajând, totodată, dialogul deschis în familie și colaborarea constantă cu unitatea de învățământ și cu instituțiile competente.
În egală măsură, activitățile desfășurate vor viza dezvoltarea capacității elevilor de a recunoaște și de a înțelege formele de violență, de a solicita sprijin atunci când se confruntă cu situații dificile și de a adopta comportamente responsabile, bazate pe respect reciproc și empatie.
Protejarea copilului începe cu gesturi simple, precum:
• Ascultă-l cu răbdare și fără să îl judeci!
• Fii atent la schimbările de comportament!
• Cunoaște-i prietenii și interesele!
• Încurajează-l să vorbească despre ceea ce simte!
• Colaborează constant cu școala!
• Oferă-i timp și atenție în fiecare zi!
• Încurajează-l să ceară ajutor atunci când are nevoie!
• Reamintește-i că nu e singur în fața problemelor!
• Solicită sprijin de specialitate atunci când situația o impune!
Nu aștepta să îți spună că are nevoie de ajutor.
Observă! Ascultă! Întreabă! Sprijină!
IPJ Suceava
